top of page

我們讓巷仔46復活了!老宅空間設計運用

已更新:2022年11月18日

【#2020 USR成果 】

工作項目:巷仔46活化經營 課程名稱:室內設計五/健行室設與管理-設計與實作 場域範圍:桃園中壢 課程老師:中原室設謝淳鈺、健行室設李婉宗


中原USR計畫跨校結合 #健行科技大學#巷仔46 在地夥伴陳俊有先生,一起重新回到民生路上,穿越建築中間的巷弄進入的46號,那是一座富有著歷史痕跡的老宅院,特有的空間被留存在城市的街廓當中,室設系的謝淳鈺老師與健行李婉宗老師,各別透過設計規劃提出方案,並期許能夠實際進入實作。


區域網絡的串連與活化,從整理閒置多年的老屋空間開始,中間公共廊道與六戶相連的空間形式, 在閒置期間也經歷許多宵小搬走較有價值的物品,缺少的門框、窗框與翻動後雜亂的空間,在陳俊有先生開始整理後,開始回復空間原貌,完整單純的內部空間,展現其可被使用的價值,並有更多利用的可能。


兩位老師指導學生從基礎平面圖、空間特性與環境狀態分析開始。謝淳鈺老師的學生從中壢整體發展關係和戲院街發展議題著手,利用巷仔46特有的空間特性,以電影時光館做設計規劃發展,從電影空間模組機能;李婉宗老師則延續前三年健行團隊進駐的經驗,以空間實用機能為主著手討論,在有限的老宅空間中,規劃出最為合適的廁所環境,並期許下個年度能夠實際落實施工。


從霄裡鏈結桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫,實踐道路從霄裡出發,串聯桃園雙圳兩主幹、並聯著昔日產業核心中壢為副支,為提升對城市文化與環境關懷的認知教育,將社會責任的重要與負擔,融入課綱教材的設計中,也共享創意發展的成果,共同建構「 #一埤塘_一社區_一學校 」的教育生活網。從觀察、分析、策略、實踐行動的設計分享,培育具國際視野的前瞻人才,也落實人才培育、在地連結、國際鏈結三大主軸中的「人才培育」,讓學生們一起從空間活化的願景規劃,到實作改造的廁所環境,讓未來可以串連中壢老街區各個文化據點,營造成為街區生活博物館而努力,逐步努力實踐理想的願景。




9 次查看0 則留言

Commenti


bottom of page